MEXICALI,
B. C., A 27 DE FEBRERO DE 2013.- Con
el propósito de promover el interés y el gusto por la lectura, personal del
Sistema Educativo Estatal participó en la jornada “Tenemos un invitado a leer”,
realizada en las escuelas de Educación Básica del municipio.
Más de 100
funcionarios y empleados del SEE acudieron a escuelas de educación especial,
preescolar, primaria y secundaria, donde, utilizando libros del Programa
Nacional de Lectura (PNL) leyeron durante 20 minutos y entablaron diálogo con
los alumnos.
Diana Perea,
coordinadora municipal del PNL, comentó que personal de su misma coordinación,
de Participación Social, de Seguridad Escolar, de los departamentos de
preescolar, primaria, secundaria, educación especial, además de padres y madres
de familia y miembros de la comunidad invitados por los directores,
participaron en esta actividad que se realiza en todo el Estado durante el mes
de febrero.
Diana Perea recordó
que la primera jornada se realizó en octubre de 2012 y es parte de las cinco
acciones permanentes a las que invita el PNL a través de la estrategia 11 más 5
que tiene como objetivo integrar una comunidad de lectores y escritores en las
escuelas.
Las cinco acciones
permanentes que se promueven en las escuelas son “Leemos en voz alta dentro del
aula”, Formamos círculos de lectura”, “Leer por lo menos 5 libros en casa”,
“Tenemos invitados a leer en el aula” y “Llevamos el índice lector de l grupo”.
La coordinadora
refirió que el Plan de Estudio 2011 señala el uso de materiales educativos para
favorecer el aprendizaje y los acervos de la biblioteca escolar y de aula
contribuyen a la formación de los alumnos como usuarios de la cultura escrita,
favorecen el logro de los estándares nacionales de habilidad lectora; permitan
la contrastación y la discusión y apoyan la formación de los estudiantes como
lectores y escritores.
A través del Programa
Nacional de Lectura se entregan gratuitamente paquetes de libros a todas
las escuelas de Educación Básica con los objetivos de que todos los niños y jóvenes
se inicien, consoliden y ejerciten en las competencias de lectura y escritura
en los usos comunicativo, informativo, literario y recreativo y desarrollen el
pensamiento analítico-reflexivo y creador.
“Tenemos un invitado
a leer”, se desarrolló a partir de las 9:00 horas, en las escuelas del turno
matutino; en las de turno vespertino inició a las 14:00 horas.
