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Se trabaja en 27 talleres en estas vacaciones
TIJUANA, B.C.- Miércoles
23 de Abril de 2014.- Con el objetivo de coadyuvar en la formación integral de
alumnos, padres y docentes de las escuelas de educación básica del Sistema
Educativo Estatal, el Departamento de Participación Social y Formación Valoral
se capacita durante el presente receso escolar para continuar con los talleres
que llevan al fortalecimiento de una cultura de la legalidad y la mejora de
espacios educativos.
Cabe destacar que el equipo de 13 promotores interdisciplinarios,
comprometidos y profesionales, por medio de asesorías, capacitación y
acompañamiento, ofrecen 27 talleres a mil 547 escuelas de Educación Básica
(Preescolar, Primaria, Secundaria y Educación Especial) en este ciclo escolar
para alumnos, docentes, padres de familia, y consejos escolares.
La Coordinadora Municipal de Participación, Lourdes Akerlundh Martínez,
comentó que en este receso se pretende coordinar las actividades, planear las
estrategias de operación y vincularse con instituciones para atender asuntos
relacionados con el quehacer del área, con la finalidad de dar la atención a
las necesidades de cada escuela, ya que cada promotor debe atender por lo menos
100 planteles por ciclo escolar.
La funcionaria estatal dijo que es importante dar seguimiento a los casos
que se presentan en escuelas como el acoso escolar (bullying) y estar vinculados con las dependencias con las cuales se
hacen gestiones –Secretaría de Salud, Desarrollo Social, Seguridad Pública,
DIF, Procuraduría de los Derechos Humanos, entre otras- que cuentan con el
personal para atender este tipo de casos.
La Dirección de Participación Social es responsable de promover los
programas afines de acuerdo a las necesidades determinadas en el diagnóstico de
los centros escolares, asimismo conocer el grado de avance, eficiencia y
eficacia de los programas ejecutados.
Los talleres que son más solicitados e impartidos son: ¨Fortaleciendo mis
valores¨, ¨Violencia Escolar¨ para alumnos; ¨Relaciones Humanas¨, ¨Resolución
no violenta de conflictos¨, ¨Manejo de Stress¨, para docentes; y para padres de
familia ¨La responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos¨,
¨Autoridad y disciplina¨ y ¨Uso adecuado de las tecnologías¨.
