MEXICALI,
B. C., A 25 DE MAYO DE 2012.- Participaron en la tercera
etapa del Concurso de Primavera de la
XVIII Olimpiada de Mayo de Matemáticas 2012, 75 alumnos de primarias y
secundarias de Mexicali, la cual se llevó a cabo en las instalaciones de la
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Mexicali.
La XVIII Olimpiada de Mayo de Matemáticas, es una
competencia iberoamericana que se realiza en los países de habla
hispanoamericana y portuguesa y tiene como propósito fomentar entre los jóvenes
el interés por las matemáticas, además de promover entre los maestros la
reflexión y el intercambio de experiencias acerca de la educación matemática.
Sin calculadora, libros de consulta o apuntes, portando
solamente lápiz, borrador, juego de geometría, hojas blancas y sobre todo
comprensión lectora y capacidad de razonamiento para plantear y resolver
problemas, los alumnos procedieron a responder el examen, con dos horas de
lapso para los estudiantes de primaria y tres para los de secundaria.
Argentina es el país sede donde se reúnen los mejores
diez alumnos calificados de cada país inscrito y participan en la Olimpiada
Rioplatense de Matemáticas.
La delegada del Sistema Educativo Estatal (SEE) en
Mexicali, Sheyla Banda Domínguez, inauguró esta etapa de la competencia e instó
a los alumnos a valorar el proceso que han vivido y hacer de esa experiencia un
impulso para su educación y su crecimiento personal.
La Olimpiada de Matemáticas se divide en dos categorías:
Concurso de Primavera que comprende un primer nivel con jóvenes que no hayan
cumplido 13 años de edad al 31 de diciembre de 2011, y un segundo nivel con
jóvenes que no hayan cumplido 15 años de edad también al 31 diciembre de 2011.
La otra categoría es denominada “Cotorra”, donde también
existen dos niveles: Uno con alumnos que no hayan cumplido 10 años de edad al
31 de diciembre de 2011; y el otro con aquellos que no hayan cumplido 12 años
de edad al 31 de diciembre de 2011.
En la competencia se califica no sólo el resultado de los
problemas planteados, sino también el desarrollo del proceso para llegar a la
respuesta, con lo que los alumnos ejercen su capacidad de razonamiento, de
deducción, de comunicación y argumentación.
Más de 180 alumnos de primaria y secundaria de escuelas
de Tijuana, Mexicali, Ensenada, San Quintín y Playas de Rosarito, participan en
este concurso convocado por la Academia Mexicana de Ciencias.
